Escuela Nº475 Tacuabé: padres autoconvocados reclaman ante una notificación de recategorizacion  Padres de alumnos de la Escuela Nº475 “Tacuabé” se auto-convocaron fuera del instituto educativo para reclamar ante la notificación de recategorización de la escuela.
En la mañana de hoy, jueves 30 de junio, padres autoconvocados de niños que asisten a la Escuela Nº475 “Tacuabé” se hicieron presentes en la zona para reclamar ante una notificación que indicaría la recategorización de la institución, en la oportunidad expresaron su opinión a través de una nota que compartimos con nuestros lectores
“En la zona rural, donde vivir aislados es la regla, la Escuela es en muchos casos el único espacio de socialización de la zona. Las escuelas rurales siguen estando presentes. La pandemia obligó a centenares de alumnos de estos establecimientos adoptar una nueva modalidad educativa, la virtualidad, pero no todos tienen acceso a intemet por lo que el aprendizaje es nulo.”
“La pandemia también golpeo a la ruralidad. El sistema educativo debe asegurar la llegada de los aprendizajes a todos los alumnos en desigualdad de contextos. El cierre de miles de escuelas, la desafectación de personal docente, los cambios de categorías de las escuelas demandan esfuerzos de creatividad e imaginación para sortear los obstáculos por parte de los organismos del Estado.”
“La situación es preocupante en el regreso a la normalidad. Las dependencias educativas viven cotidianamente la falta de apoyo de muchos estados municipales, provinciales y nacionales, las faltas de recursos van de lo básico, hasta internet. La mayoría de los niños no tuvieron clases virtuales por falta de conectividad con suerte se entregaron unos cuadernillos de trabajo para los niños, "quedarse en casa" implico nuevas maneras de vincularse con los adultos, acceder a recursos para estudiar e incorporar aprendizajes. Para ellos, la educación inclusiva, equitativa y de calidad, también es un derecho.”
“En la ARGENTNA de hoy no es lo mismo que un alumno asista a una escuela de zona urbana a otro que cursa en una escuela rural. En momentos límites como estos, acceder o no acceder a contenidos educativos, marca una vez más, quienes están dentro del sistema educativo y quiénes no.”
“La familia y la comunidad, juegan un rol destacado y son las habilidades cognitivas sociales y emocionales con las que se construye el aprendizaje.”
“La escuela rural no debe parecer a la urbana, pero si, todos los niños tienen derecho a una educación de calidad y en este caso puntual de la ESCUELA 475 TACUABÉ donde un solo docente deberá afrontar el acto educativo de todas las secciones, debido a una decisión administrativa, no se estaría respetando ese principio. La igualdad de oportunidades, vuelve en la práctica, a ser una utopía.”
“El valioso y denodado esfuerzo de alumnos, docentes y familia debe ser acompañado por políticas de ESTADO.”
Jueves, 30 de junio de 2022
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