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Las netbooks cambian la escuela Ana María Pecci: “Todo proceso de cambio provoca reacciones en los sujetos involucrados” En la Escuela Agrotécnica República de Venezuela, a las 17:30 horas dio inició el acto por las entrega de las netbooks a los alumnos de dicha institución, se encontraban presentes, alumnos, alumnas, docentes, directivos y padres de los chicos. Para comenzar quien hizo uso de la palabra fue su Regente Ana María Pecci la cual comenzó diciendo
“La escuela esta viviendo un proceso de profunda transformación. Luego de años y años de viejas formulas, sus actores comenzamos a percibirlos”: 1. La escuela Agrotécnica “ Rca de Venezuela” ahora se llama Escuela Técnica “ Rca de Venezuela” y se están haciendo tramites para recuperar nuestro nombre 2. El proceso de homologación de títulos esta en marcha 3. Las netbooks para los alumnos del Ciclo Orientado están en la escuela
“La presencia de las minicomputadoras en el aula desencadena múltiples expectativas” “El decreto 459/10 crea el “PROGRAMA CONECTAR IGUALDEAD” con el fin de proporcionar una computadora a cada alumna, alumno y docente de educación secundaria de escuela publica, de educación espacial y de institutos de formación docente. Por tal motivo se repartirán cerca de tres millones de netbooks en todo el país”. “Es necesario “REVISITAR” la escuela ya que tenemos un nuevo escenario”. Esto es transformar la escuela en una comunidad que aprende definiendo tres componentes” 1. Existe un propósito ( Usar las netbook en el aula) 2. Este propósito es compartido por sus miembros ( Escuela y familia) 3. Hay un modelo de conducta que emerge del propósito compartido (Estudiar en forma colaborativa, en forma presencial o en red informática)
La idea de IGUALDAD “La propuesta de revisitar la escuela para que “cada alumna, alumno y docente de educación secundaria” tengan la oportunidad de comunicarse en red dentro del aula, significa apostar a que el conocimiento y la experiencia escolar amplíen el campo cognoscitivo de alumnos, enriqueciendo su visión del mundo y proyectivamente la del mundo en común”. Es el momento de hablar de “Justicia Curricular” desde la perspectiva de Ley 26206 y el Decreto 459/10. “La Ley Nacional de Educación Nº 26.206 instituye el derecho de enseñar y aprender, a la vez que establece como uno de los fines y objetivos de la política educativa Nacional, el desarrollo de las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las Tecnologías y la información y Comunicación”. “El Decreto 459/10 dice que este Programa nace como respuesta a estos requerimientos. Propone el desarrollo de contenidos digitales que pueden utilizarse en propuestas didácticas las cuales apuntan a transformar los modelos de enseñanza y dinamizar nuevos procesos de aprendizaje “. “En nuestro caso, la escuela se constituye en una comunidad que aprende. Se reconoce por lógica “compensatoria”, que los ordenadores serán un recurso que afectará sustantivamente al currículo. Además, supone una aproximación al aprendizaje de la informática y las repercusiones sociales de las maquinas en el aula. Rescatando un texto de P. Freire en “El grito manso”, decimos “nos pusimos de pie, liberamos las manos y la liberación de las manos es en gran parte responsable de lo que somos”. Pero inacabados. Esta conciencia de inacabamiento define la educabilidad del ser. Y es precisamente la necesidad de “saber qué hacer” lo que potencia la curiosidad, que es el motor del conocimiento hacia la búsqueda esperanzada de herramientas que permitan llevar adelante la Escuela Nueva que rediseña la presencia de la minicomputadora en el aula, el desarrollo profesional y la oportunidad de pensar”. Las premisas que debemos considerar son: - Todo Aprendizaje valioso es experiencial - La adquisición de conocimientos ha de proceder de forma interactiva, reflexionando sobre situaciones practicas reales. - Lo evaluativo será el desempeño del alumno en el “SABER HACER” fundamentando cada una de sus decisiones ya en el diseño de actividades o en su concreción en el campo del trabajo rural.
Disfruten de la posibilidad de BUSCAR LA INFORMACION QUE NECESITEN “AQUÍ Y EN CUALQUIER LUGAR” Las netbooks son PARA USARLAS EN FAMILIA. DISFRUTENLAS. Finalizó
Viernes, 13 de mayo de 2011
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